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  老年大学简介
  贵阳市老年大学于1986年8月经中共贵阳市委、贵阳市人民政府批准成立,是市委直属正县级参公事业单位。贵阳市10个区(市、县)老年大学为科级单位,基本上纳入参公。县级以上老年大学经费全部纳入财政预算,有正常的办学经费和办学场地。   
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教务处30年之变化发展
日期:2017-01-22 浏览次数: 字号:[ ]

  宋卫珉

  贵阳市老年大学创建于1986年8月。在市委、市政府的重视关怀下,艰苦创业,改革创新,贵阳市老年大学在成立之初,办学条件十分困难,没有专门的办学场地,为了将老年大学顺利开班,当时学校的教职工们一起上街发放招生简章,在当时学校只有2个班,百余名学员,经过第一届校领导们锲而不舍的的拼搏,解决了在建校过程中人员编制、经费、场地等问题,并由几位发起人组成了第一届贵阳市老年大学理事会,老同志丁英任校长后,在媒体的宣传下和学校教职工的不懈努力下,学校开始逐渐的发展壮大起来,贵阳市老年大学由当时办公和教室都是租借科技情报所和文化宫场地,仅有3间教室,学员只是一些离退休干部的简陋的学校发展到现在拥有教学楼面积达7800平方米,配备了电脑室、语音室、多媒体教室、电子琴室等教学设备,建立了校园信息平台的并面向全社会老人招生的全新现代化学校楼,学校的环境日益改善,校容校貌焕然一新。

  贵阳市老年大学经过三十年的发展与壮大,从当时成立之初的2个班级,百余名学员发展到现在的7个系、128个班级、5553个学员,现已形成具备相当规模、多学科、多层次的老年人教育阵地。

  三十年来,贵阳市老年大学一步一个脚印,取得了显著成效,开创了贵阳市老年教育的新篇章。

  贵阳市老年大学教务处历经30年的风雨,在校领导的正确领导下,教学教务上取得了长足的进步。

  首先,办学质量显著提高。起初我们针对老年人的特点与需求来设置课程、实施管理和安排教学活动。随着时间的推移、社会的发展,我校坚定第走上了规范办学之路。

  一是完善教学制度,在教学教研活动要做到“三有”:有职责任务、有考评办法、有奖励机制,不断提高现代信息技术在办公和教学管理中运用水平。1、严格要求班主任查听课制度,班主任每天坚持下课堂,了解教学活动的开展情况,及时了解学员心声和班级动态。2、为了解教学活动的开展情况,及时掌握学员心声和班级动态,充分听取了教师们对学校教务教学管理的意见和建议,定期组织教师、骨干学员开展座谈交流,对全面提高教学质量,体现老年大学的教学价值起着积极的促进作用。3、要求每学期班长均填写《教学日志》和《班级日志》,详细记录班级学员的出勤情况、教师授课内容、学员意见或建议、教学完成情况,切实提高了工作效率和服务质量。4、为不断提高我校规范化办学水平,我们从2012年创建省级示范校开始,严格按照《贵州省市(州)老年大学规范化建设示范校考核评估标准》的考核项目设置教育教学档案,包括了学员学籍、教学日志、教学反馈等5大类,42盒430册,每年进行归档。5、建立了学籍管理系统,将学员信息录入系统后进行分类管理,并将学员的学籍单按学科打印装订成册进行归档。学期结束时,及时将各班学员点名册按系进行归档。学科结业时,根据学员考勤、考核发放结业证书。

  6、为不断提高我校规范化办学水平,教务处从2012年创建省级示范校开始,严格按照《贵州省市(州)老年大学规范化建设示范校考核评估标准》的考核项目设置教务教学档案,专门指定人员负责每年收集整理归档工作

  二是改善师资结构,提升专业素养,使教师队伍越来越强。目前,学校有专兼职教师65人,其中有不少是高校的教师。1、制度管人。对教师的教学任务进行考核,将考核结果列入教师是否继续聘用的前提,达到了调动教师积极性、留住人才、提高学校教学质量的目的。2、继续完善教师信息库。我校为提高教学质量,规范教学管理,选聘了一些较知名的专家、名师到校任教,实施聘名师、创名科、建名校战略。通过对各大专院校、专业剧团建立联系,按照师资人才共享的原则,并同时面向社会公开招聘专业教师,这样既保证了我校的师资质量,又畅通了稳定的师资渠道,从而为我校的师资现代化提供保证。

  其次,加强校园文化建设。学校成立了由学员志愿者组成的“绿丝带”志愿队伍,每个学期都会围绕市委、市政府的中心宣传工作参与社会宣传,老年学员们在任课教师的精心指导下,勤奋学习,努力实践,积极参加社会志愿活动。通过这些活动将校园文化建设与服务市委市政府的中心工作相结合,将课堂教学与服务社会相结合,引导广大老年学员为贵阳市打造创新型中心城市作出积极贡献。

  通过这些活动,使老年人晚年生活更加充实,并且教务处根据老年人的身体及兴趣爱好,积极引导大家参加各种社会活动、展示老年人的精神风貌,使学校成为老年人“教、学、乐、为”的重要基地:时装队参加广西第二届“乐舞·广西”全国老年艺术大赛获得了最佳组织奖,优秀团队奖,最佳编导奖等3项大奖;舞蹈队参加第三届中信银行广场舞大赛,获得了一等奖;葫芦丝研修班学员参加第四届葫芦丝巴乌全国邀请赛,荣获老年组一等奖;合唱团参加第五届贵州省合唱协会会员代表大会暨贵州省音协合唱联盟成立大会首次成为了贵州省合唱协会和合唱联盟的团体会员;合唱团指挥谭松老师,被选为贵州省合唱协会的副理事长和合唱联盟的副主席;合唱团团长罗琼被选为贵州省合唱协会和合唱联盟的常务理事等等,老年学员们一次次为学校捧回了闪亮的荣誉,赢得了大家由衷的钦佩和赞扬。

  最后,实施现代化管理。在建校之初,我校的传统的教学模式是粉笔加黑板,教学方法单调单。之后,随着社会的发展,我们根据不同课程的需要。引进现代化教学方式,改进传统教学方法和方式,提高了教学质量,如电脑教学时,采用多媒体教学软件、实现教师示范,遥控辅导等操作,可辅导学员完成电脑软件的学习和使用;在书画教学过程中,采用摄像头加投影仪的方式,能够形象直观地把教师书写和作画时的笔法,姿势等投射到屏幕上,无论坐在哪个位置,学员都能看得清楚;在英语、普通话等教学中,采用语音教室可以因施教,有利于创造良好的语言环境。通过这些现代化的教学手段,极大的活跃了课堂气氛,提高了教学质量和学员的满意度。

  随着人口老龄化进程的日益加剧,老年学员越来越多,学校面临管理人员不足,管理手段滞后的难题。现代化、信息化管理正是提高工作效率的有效途口,贵阳市老年大学教务处,目前已有集课程、班级管理、报名收费,学籍管理统计打印、老师管理等一体的教学管理系统。该系统采用流水线操作、对各种信息的管理实现服务器统一保存,客户机多点操作的方式,极大地提高了工作效率。但是随着贵阳市提出发展“大数据”战略,目前的教学管理系统已经不能满足学员的需要了,因此,教务处也考虑更新教学管理系统,实现学员网上报名及缴费,以达到提高工作效率,节约管理成本的目的。

  在今后的工作中,贵阳市老年大学教务处会一如既往的秉承“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”办学宗旨,着力增强政治意识、大局意识、责任意识、发展意识和完善规范化办学,全面贯彻落实市委、市政府各项工作精神,以大数据为引领,谱写老年教育事业发展新篇章。